meditsiin || psühholoogia
Medical parasitoloogia / haigusliku anatoomia / pediaatria / Patoloogiline füsioloogia / otorinolarüngoloogia / Tervishoiusüsteemide korraldamise / onkoloogia / Närvikliinik / Pärilikud, geneetilised haigused / Naha ja suguhaigused / Ajalugu meditsiin / nakkushaigused / Immunoloogia ja Allergoloogia / hematoloogia / Valeology / Intensiivravi Anestesioloogia ja elustamist esmaabi / Tervis ja sanepidkontrol / kardioloogia / veterinaaria / viroloogia / Internal Medicine / Sünnitusabi ja günekoloogia
järgmine »

1. Riiklik kooli terapeudid

: Matthew Y. Mudrov (1772-1831) - asutaja Vene kool terapeudid ravida haiguse tõttu mõju ebasoodsad keskkonnatingimused. Esmakordselt kasutusele kliinikusse patsiendi uuring, mis töötati välja kava ja kliiniliste uuringute haiguslugu. Gregory Antonovich Zakhar'in (1829-1897) - töötas välja üksikasjalikult anamnestilist meetodi haiguste diagnoosi, võimaldades kombinatsioonis füüsilise läbivaatuse patsientidest ja laboratoorsete andmete teostada üksiku diagnoosi mitte ainult morfoloogia, vaid ka funktsionaalseid muutusi organites. Sergei Botkin (1832-1889) - loonud füsioloogiline lähenemine meditsiinis ja pani aluse eksperimentaalse farmakoloogia, patoloogia ja teraapia Venemaal.
Teda peetakse asutaja sõjalises valdkonnas meditsiini. Siberi School terapeudid: Michael G. Kurlov (1859-1932) - tegi suure panuse kliinilise antropomeetria (mõõtmine siseorganeid), hematoloogia ( "vasikas Kurlova"). Suurem töö oli pühendatud diagnoosimise ja ravi kopsutuberkuloos, helmintiaasi (Opisthorchiasis). Ta on jünger Botkin. Yablokov DD (1896-1993) - õpilane Kurlova. BM Shershevsky (1901-1977) - juht osakonna Propedeutika 1952-1977 F. Tetenev F.- pea. Osakonna aastast 1980
järgmine »
= Mine sisu õpik =

1. Riiklik kooli terapeudid

  1. Grinshpun IB .. Sissejuhatus psühholoogiasse, 1994
    Arusaamineteadusest. Teadus ja muul viisil teada. Klassifikatsioon of Sciences. . II osa. Subjekti ja objekti psühholoogia. Saades teema psühholoogia: põhilised lähenemisviisid. Pre-teaduslikud psühholoogia. Teadusvaldkonnad psühholoogia Lääne-Euroopas ja Ameerika Ühendriikides psühhoanalüüsi Biheiviorism Gestalt humanistlik psühholoogia Transpersonaalne psühholoogia. Põhisuunad kodumaiste
  2. TEEMAD teesid ajaloo ravim
    Meditsiin Vana-Mesopotaamia. 2. "tszyn Nian" (keerulised küsimused klassikalise hiina meditsiini) - allikas ajaloo ravim m Ancient Hiina. 3. Medical teadmisi Piiblist, Koraanist, Toora ja teised. 4. meditsiinieetika Hippokrates. 5. Cure naiste ja laste haiguste kirjutistes Hippokrates. 6. Ideed haiguste ennetamise kirjutistes Hippokrates. 7. Sisuliselt haiguse ja ravimeetodeid
  3. KIRJANDUS
    Inimese füsioloogia. Ed. corr. Meditsiiniteaduste Akadeemia NSVL GI Kositsky. - Moskva "meditsiin". - 1985 2. Alused inimese füsioloogia. Ed. Akadeemik BI Tkachenko. - Peterburi rahvusvahelise teaduse ajalugu fondi. - 1994 3. Inimese füsioloogia (loengud). Ed. Akadeemik TKHO NA Aghajanian. - Moskva "High School". - 1996 4. Inimese füsioloogia 2 köidet. Ed.
  4. Kool kui institutsioon sooline sotsialiseerumine
    Kool kui institutsioon sugu
  5. Kultuurilooliste lähenemine arusaamise vaimne areng: Võgotski ja tema kool
    Kultuurilooliste lähenemine arusaamise vaimne areng: LS Võgotski ja tema
  6. Õppetund 6 Teema: Development anatoomia Venemaal XIX sajandi
    Sihid ja eesmärgid: 1. Näita õpilaste probleeme, mis seisavad Nõukogude teadlased valdkonnas ning nende panus probleemide lahendamisel anatoomiat. Loogiline struktuur ja põhielemendid tegevus: Sissejuhatus anatoomiliste dissections õpetamine meditsiini Lääne-Euroopas. Leyden anatoomilise kooli. F. Ruysch (1638 - 1731, Holland). Anatoomia Õpikud (Bidloo G., S. Blankard). lähenemisviise
  7. Session 10 KLIINILISED meditsiin TATARSTAN
    Küsimused aruteluks: 1. kujunemine ja areng rahvatervise Tatarstani Vabariigi. Organisatsiooni Rahvakomissariaadi tatari Autonoomne Nõukogude Sotsialistlik Vabariik (1920), kliiniline Instituut (1921); san teenuse loomist institutsioonide süsteem ema ja lapse tervisele. Arenguetappidel rahvatervise Tatarstani Vabariigi, saavutusi. Sissejuhatus ravikindlustuse (1995). (Vt. Loeng materjal). 2. Kazan
  8. LISA 2 Küsimused kompenseerida
    1) History of meditsiin kui teadus ja õppeaine õppimiseks. Määramine meditsiinis. 2) allikad uuring ajaloo ravim. 3) väärtuse uuring ajaloo ravim. 4) sõltuvus meditsiini sotsiaal-majanduslikud tingimused ühiskonna arengutaset seotud teadused, filosoofia. 5) Medical primitiivne ühiskondlik süsteem. 6) Meditsiin
  9. Psühholoogia tudeng subjektina haridus- ja kutsetegevuses
    Kaasaegses pedagoogikas ja koolipsühholoogia juba ammu loobuda traditsioonilise skeemi suhte õpetajate ja õpilaste kui õpetaja toimib "kandja" Teadmiste ja tema aktiivse "juhtmed" mõtetes üliõpilased, st. E toimib "teema õppeprotsessi", ja õpilased ainult "tajutav" ekspertteadmisi tegelikult viibib passiivne
  10. KÜSIMUSED ERANDID
    Ajalugu meditsiin kui teadus. Ülesanded ajaloo ravim. 2. allikad History of Medicine ja nende liigitus. 3. Healing primitiivne ühiskond. 4. Traditsiooniline meditsiin. 5. Temple meditsiinis. 6. mütoloogia ja meditsiinis. 7. Sanitaartehnika kultuuri iidsed tsivilisatsioonid. 8. Meditsiin Vana-Mesopotaamia. 9. Vana-Egiptuse meditsiinis. 10. Medicine Vana-Hiinas. 11. Meditsiin
  11. Soldatov Yu H .. Esmaabi 2011
    Juhised - "Katastroof Medicine" VM Ryabochkin GI Nazarenko; 2. "Tsiviilkaitse" VG Atamanyuk, LG Shirshev, N. Akimov; Keskkooli korraks lühidalt algoritm sätestatud tegevusega kõige pakilisem
  12. Hindamislehel
    Ivanov Nikolai Perekonnanimi Sugu M Vanus 10 aastat kooli number 315 3 klass "A" Katse kuupäev: 05.03.99 {foto25} {foto26} Järeldus. Sõnaosavus ja paindlikkus vastab aastaselt. Originaalsus ideid - on madal. Väljatöötamine - ülempiiri
  13. Tutvu A. H .. õigusraamistiku parandamist meditsiinilise praktika tingimused Venemaa ravikindlustusseaduse 2007
    Sissejuhatus. Arengu teoreetiliste ja õigusliku arengu mudeli valdkonnas vene rahva tervise seadustega. Kaasaegne probleeme juriidilist tuge riikliku tervishoiusüsteemi. Aluspõhimõtted, tervise parandamine õigusaktide Vene Föderatsiooni poolest tervishoiureformi. Prioriteetsete suundade tervise paranemine õigusaktid
  14. kirjandus
    Pєvtsov A. "Dihalna gіmnastika Oleksandr Strelnikovoї" Volodimir, VIDAVNITSTVO CGT Moskva 2009 p., 187s. 2. Suchasnyj dovіdnik teadlane: 5-11 klassi. - Kharkiv, WA "kool", 2003r, 720c .. 3. Skorokhod VM, Skorokhod TV, "lisas ta Vіkova fіzіologіya valeologіya", Kirovograd, RVV KDPU IM. V. VINNICHENKO, 2008r.,
  15. Teaduslik kooli Pirogov ja tema jüngrid
    Alles hiljuti avalikkuse jäi era-, esimesel pilgul, kuid on tegelikult väga oluline küsimus oli, kas Pirogov oma teaduslike kooli operatsiooni? See küsimus ei ole jõude. Probleem teadusliku koolid - üks peamisi teaduse teaduse, kaasa arvatud kaasaegse ajaloo ravim. Kuigi mõiste "teaduslik kooli" on kasutatud pikka aega, kuid erinevatel arenguetappidel teaduse tal
  16. Saavutused Vene teadlased sünnitusabi, günekoloogia ja loomade paljunemise biotehnoloogia
    Moodustamine riigi veterinaar- ja sünnitusabi suure panuse NF Myshkin (1864-1944). Ta arenenud kliinilise diagnoosimise meetod raseduse ennetus- ja ravi platsenta säilitamise ja sünnitus parees lehmadel kokku andmed etioloogiat, diagnostika ja mastiidiravist. Aastal 1931 NF Myshkin välja esimese kodumaise õpiku sünnitusabi veterinaar-
  17. KIRJANDUS
    Nakkushaigused meditsiinilistel kolledžid ND Yushchuk, NV Astafieva, GN Karetkina 2. A. Aleksandrov, A. Arzumanyan populaarsemad RAVI entsüklopeedia. 1964. 3. Shabanov IV Bogorad JUHEND parameedikud 1983. 4. AR Ananiev, AI Vorobiev kataloog Praktikud 1981. 5. Üldiselt muidugi inimeste ja loomade füsioloogia. Ed. prof. AD Nozdracheva. - Moskvas