meditsiin || psühholoogia
Sugu psühholoogia / psühholoogia / Sõjaline Psühholoogia ja pedagoogika / Sissejuhatus elukutse "psühholoog" / akmeology
« eelmine järgmine »

C n c D e l ja s t s ja d ja f f e r e n c ja istu s d o u MA n ja X b i s a n n o need, kellel on th

Kuidas naised seotud ebaühtlane jaotumine koduseid kohustusi? Te võite kasutada teooria õiglust (õiglushinnang), arutati 3. peatükis Meenutame, et vastavalt sellele teooriale, inimene silmitsi olukorraga, kus ta saab ebaõiglaselt madalad palgad, tavaliselt püütakse taastada õiglust. Kui kodutöö naised proovida seda saavutada, vähendades oma panuse, mis tähendab vähenemist nõuetele teile (näiteks enam täita voodis iga päev, jätke köögi põrandale nepodmetennym tavapärasest kauem) üritab sundida abikaasa suurendama oma panust (nt võtta osa koduseid kohustusi) või sagedamini, nii. Vastavalt uuringu Hochschild (Hochschild, 1989), enamik naisi on kaotamas võitlust suurema osa oma abikaasade kodutöödes. Õiglushinnang näitab, et kui inimene kaotab selle lahingu, tema ees avanud kaks võimalikku lahendust ebaõiglast olukorda: katkestada suhted või muuta oma suhtumist, mis toimub. Kuigi mõned naised ja otsustas katkestada suhteid partneritega nendel põhjustel, kognitiivne seade on ilmselt rohkem iseloomulik. See võib tähendada, et juhtida tähelepanu asjaolule, et tema abikaasa on teinud rohkem kui enamik mehi, ja et ta oli "head lapsed" (kui see on tõepoolest nii), või saada rahuldust "sverhzhenschiny" nende seisundit.

Soov suurendada panust abikaasa kodutöid mõnikord viib uue konflikti, kui inimene teeb seda, mida ta loeb halfhearted katsel võrdset jagamist kodutöödest. Kui sõber kord vasakule ajal oma lapsi koos abikaasa, ta unustas, et toita neid, vahetada riideid ja harja. Tema vastus oma muret selle lapsehooldustasu oli järgmine: "Aga nad ei sure, sest see on?" Konflikt tekib siis, kui naised on sunnitud abi paluma mitu korda ja lõpuks on tunne, nagu tõeline "saag" (Crosby, 1991). Tihti naised lihtsalt lakkab teha taotlusi ja teha kõik majapidamistööd ise, samas kogeda tunnet meelepaha.

Mehed ütlevad sageli, et nende jõupingutused on piisavad, kuid nad ei vasta põhjendamatult kõrget naised. Nad arvavad, et nende partnerid ei julge neid töös osaleda maja, nõudes, et ülesanded täideti teatud viisil teatud ajal ja vastavalt sellele või muude standardite (Hawkins & Roberts, 1992). Üks probleem on selles, et töötavad naised sageli vastu oma standardid naised, kes ei töötanud väljaspool kodu, näiteks emalt või vanaemad, või isegi kangelannad telesaateid. Birnat ja Wortman (Biernat & Wortman, 1991) leidis, et naise töö puudutas muda maja, maitsetu toidu ja mittetäitmisele planeeritud kodutöö palju rohkem kui nende mehed. Teadlased näitasid, et suhteliselt ranged standardid hinnates nende naised koduses keskkonnas tekkida, sest naised on õpetanud, et teha kindlaks nende tähtsus põhjal, kuidas majapidamises toimub. Samuti teised spetsialistid (Hochschild, 1989; Pleck, 1983) dopus- kajutid, et naised ei ole valmis loobuma kontrolli kodutöödest tingitud asjaolust, et ulatus pereelu jääb naiste peamiseks allikaks identifitseerimiseks kasutada. Samuti on tõenäoline, et naised ei pruugi olla valmis loobuma kontrolli ainus valdkond, kus nad leitakse rohkem teadlane kui mehed.
In pilootuuringu, kus osales segatud paarid, arutavad naised, mehed ja sooneutraalse eest, Dovid ja tema kolleegid (Dovidio et al., 1988) leidis, et ainult juhul, kus teemad olid naised näitasid rohkem võimu verbaalne ja mitteverbaalne käitumine, see juhtus ajal, kui arutati mõned naised ülesanne, millega mehed ei tundnud (nagu õmblemine). Mehed eksponeeritud rohkem võimutsev käitumist kui naised arutavad meeste kohustused nagu (õlivahetus autos), ja tööd mitte soolist identiteeti (aia).

Mida saab teha, et vähendada ebavõrdsust jagunemise majapidamistöid? Mul on mitmeid ettepanekuid. Esimene on see, et väheneb palgalõhe meeste ja naiste vahel võivad kaasa suurema kaasamise meestel pereelus. See aitaks vabaneda ratsionaliseerimise, et naised peaksid ka enamik majapidamistöid, et kompenseerida oma väiksemate rahaliselt majapidamises. Teine ettepanek on tagada, et mõningatel juhtudel on naistel vähendada nende standarditele. Kolmas ettepanek on järgmine: vanemad peaksid õpetama oma poegade täita majapidamistöid. Sarnaselt meestele peaks naistel õpetada neile, kuidas need ülesanded täita.

Lõpuks naised peaksid selgeks teha oma nõuded meeste osalemist perekonnaelus. Kuna naised sageli näidata ambivalentsus seoses nõuetele suurema panuse meeste majapidamistööd, nad ei ole alati otseselt nende abipalvetele. Näiteks võivad nad öelda need sõnad: "Mu kallis, see hunnik riideid kasvab vahetult enne meie silmad. Ma olen kuradi väsinud võitlema ", kuigi tegelikult nad tahavad öelda järgmist:

"Palun peske midagi sel nädalal." Selline kõhkluseta süvendab asjaolu, et nad ei taha abi paluma. Tom, on kaks põhjust. Esiteks, nad ei taha vaadata tõre. See on vastuvõetamatu. Teiseks, nad kohtlevad vabatahtliku osalemise oma partneri märgiks oma armastust neile. Teisisõnu, naised arvavad sageli, "Kui ta tõesti armastab mind, sa tahaksid aidata mind ja kergendada minu koorem." Selle tulemusena on nad jätkuvalt ootama, lootes näha seda märki oma armastust. Kui seda ei juhtu, kui nad saavad vihaseks, nördinud ja tunnevad Solvanud. Nende pahameel on veelgi, kui nad hakkavad kaaluma vastumeelsus mehi aidata kui märki, et viimane pidas staatus ja asutuse kõrgem. Teisisõnu, tundub, et vastumeelsus mehed aitavad maja - see on üks viis öelda: "Ma väärin rohkem privileege kui sina. Ma ei pea koju viia läbi lisatöid, siis, kui naine, ei ole õigusi. " Pole ime, et see kõik nurjab naised soovivad olla võrdsed partnerid. Mulle tundub, et paljud mehed ei tea seda tihti väljendamata dünaamika ja et nad tahtsid võtta suurema osa tööst maja, kui mõistsin, kui palju kahju oma suhet naiste põhjustab nende mitteosalemise majapidamistöid.
« eelmine järgmine »
= Mine sisu õpik =

C n c D e l ja s t s ja d ja f f e r e n c ja istu s d o u MA n ja X b i s a n n o need, kellel on th

  1. TEGEVUSJUHISED
    Et tõhustada protsessi taastusravi noorukite kuritegeliku käitumise töötingimusi spetsialiseerunud ettevõte ettepanek rakendada neid tõenduspõhiseid soovitusi: 1. Juhid ja psühholoogid keskused sotsiaalset ja psühholoogilist abi noortele kuritegeliku käitumise on vaja hinnata rehabilitatsiooni potentsiaal
  2. Artikkel 34. Spetsiaalsed, sealhulgas kõrgtehnoloogilise arstiabi
    1. eriarstiabi osutatakse eriarstid ja hõlmab ennetamist, diagnoosimist ja ravi haigusi ja seisundeid (sh raseduse, sünnituse ja sünnitusjärgsel perioodil), tuleb kasutada spetsiaalset tehnikat ja kogenud meditsiinitehnoloogia, samuti taastusravi. 2. eriarstiabi osutatakse
  3. Hooldusvormide hädaolukorras
    Järgmist tüüpi ravi: esimene (liht) arstiabi, kvalifitseeritud esimene (eelnevalt arsti) ravi, esmaabi andmist, kvalifitseeritud arstiabi ja eriarstiabi. Esimene (mitte-kvalifitseeritud arstiabi) läbi enamasti ilma meditsiinilise hariduseta inimesel. see
  4. märkus
    * Läbi viidud SVP tasandil CRH / BTF ja spetsialiseeritud mett. institutsioonid. ** Held tasandil CRH / BTF ja spetsialiseeritud mett. institutsioonid. *** Held tasemel eriarstiabi. institutsioonid. ? - Viiakse läbi ütlused + - tuleb läbi OTMSi -
  5. Burlak MP, Jakovlev GI .. suunised pakkumise kiirabi, 2009
    Külmumist ja hüpotermia kokku. Elektrivooluga. Burns. Gastroenteroloogia. Endokrinoloogia. Nefroloogia. Kardioloogia. Kopsu Uppumine. Biochemical parameetrid verd. Sümptomid, esmaabi, esmaabi, esmaabi, eriarstiabi
  6. "Summa organisatsiooni ja uurimismeetodid"
    Teises peatükis doktoritöö sisaldab andmeid maht, tingimused ja kord uurimistöö. Lahendus Töö teostatud käigus keerukas psühholoogiline ja akmeologicheskogo uurimistöö hõlmab uuring psühholoogiline valmisolek tegevuse noorukite kuritegeliku käitumise spetsialiseerunud ettevõte, psühholoogilisi omadusi akmeologicheskih
  7. turvalist emadust
    sisaldab: 1) pereplaneerimine - kus terve naine sünnitada terve laps ajal, kui on vaja perekonda. Kui intervalli sünnid rohkem kui 2 aastat, riski perinataalsuremuse kasvas 2 korda. 2) Sünnituseelsed hooldus - toimub alates eostamisest kuni sünnituseni. See nõuandev ravi. 3) Abi sünnitusel 4) Intensiivne
  8. Artikkel 32. Arstiabi
    1. Arstiabi on tagatud meditsiiniline organisatsioonide ja klassifitseerib tüübid, tingimused ja vorm sellist abi. 2. tüüpi arstiabi on: 1) üldarstiabi; 2) Spetsiaalsed, sealhulgas kõrgtehnoloogilise arstiabi; 3) vältimatu, sealhulgas hädaolukorras spetsialiseeritud meditsiinilist abi; 4) leevendavat
  9. Diplom. Psühholoogiline abi noorte sõdurite ummikus characterological ilmestavad kliendikeskse grupi psühhoteraapia 2010
    Objekti uuring on noored sõdurid ummikus characterological rõhutamine. Teema teadus - psühholoogilist abi noorte sõdurite ummikus characterological ilmestavad kliendikeskse grupi psühhoteraapia. Käesoleva töö - teha kindlaks peamised psüühilised omadused noored sõdalased ummikus characterological
  10. Aktiivsus haiglate erinevate alluvus. 2007
    ? -See arve pensionile oksad intensiivse järelevalve psühhiaatriahaiglasse spetsialiseeritud tüübile {foto17} End Tabel 1.11. {Foto18}? -See arve pensionile oksad intensiivse järelevalve psühhiaatriahaiglasse spetsialiseerunud
  11. Kursuste. Meditsiiniline ja psühholoogiline koolitus astronaudid, 2008
    Sissejuhatus. Mõju professionaalne töö astronaudid oma psüühilised omadused ja kvaliteet. Ettevalmistused kosmoselennu. Kosmose. Post-lennu readaptatsionny jooksul. Organizational-metoodiline alused ja põhimõtted meditsiinilist ja psühholoogilist koolitust. Eesmärk meditsiinilist ja psühholoogilist koolitust. Üldtingimused meditsiinilist ja psühholoogilist koolitust. Meetodid ja õpetamismeetodeid
  12. Tüübid tegevust professionaalse psühholoogi
    Psühholoogia on süsteemi teaduste ja valdkondade praktiliste psühholoogiline tegevus. See võib jagada kahte põhirühma: teaduslikud ja praktilised psühholoogia. Nad on väga erinevad põhieesmärke kutsetegevus. Peamine eesmärk teadusliku psühholoogia on teadmised inimese psühholoogia teaduslike meetoditega. Peamiseks eesmärgiks praktiline psühholoogia
  13. Loeng. Psühholoogiline korrigeerimist 2012.
    Üldsätted. Psühholoogiline korrigeerimist. Psühholoogiline vastuseid. Patoloogiline psühhogeenne reaktsiooni. Nozospetsificheskie psüühikahäired. Uurimismeetodeid vaimse tervise. Kliinilis-psühhopatoloogilised meetod õppimiseks vaimne seisund sõjaväelased. Katseliselt-psühholoogiline meetod uurimise vaimne seisund sõjaväelased. organisatsioon
  14. Artikkel 35. Esiteks, sh spetsialiseerunud kiirabi, arstiabi
    1. Esiteks, sh spetsialiseerunud kiirabi, arstiabi osutatakse kodanikele haigused, õnnetused, vigastused, mürgistused ja muud asjaolud, mis nõuavad kiiret meditsiinilist sekkumist. Esiteks, sh spetsialiseerunud kiirabi, arstiabi meditsiiniasutused riigi ja kohaliku omavalitsuse tervishoiusüsteemile kodanikele tasuta.
  15. Tõhususe hindamine psühholoogiline töö
    Efektiivsust psühholoogilist tööd hinnatakse vastavalt nõuetele Venemaa kaitseminister Order 2004 number 70. Hinnates psühholoogilist tööd vaja analüüsida ja luua: mõju psühholoogiline töö teket moraalset ja psühholoogilist stabiilsust ning sõjalise valmisoleku täita ülesandeid igal tingimused, suur
  16. Eksperiment süsteemis psühholoogilise uurimismeetodid
    Korraldamine psühholoogiliste uuringutega. Klassifikatsioon psühholoogilise uurimismeetodeid (klassikaline taksonoomia, süstemaatika õigeaegselt). Meetod vaatlus- ja postulaat vahetu. Tüübid psühholoogiline vaatlus. Kontroll subjektiivsed tegurid vaatleja aruanded. Tehnikat järelevalve Katsekavas. Tüübid empiiriliste andmete psühholoogiline
  17. Spetsiaalsed teenust
    spetsialiseeritud
  18. Spetsiaalsed teenust
    spetsialiseeritud
  19. Hällid. Sissejuhatus eriala 2011. aastal
    Sisuliselt psühholoogilist abi isikule. Probleem objekti ja meetodi psühholoogia. Peamised suunad psühholoogia. Mõiste "Praktiline psühholoogilist tehnikat." Erinevad põhjused meetodite liigitamine praktilise psühholoogia. Probleem efektiivsuse hindamiseks psühholoogilist ravi. Loodusteaduste ja humanitaarabi paradigmad psühholoogia. Sihid ja eesmärgid psühholoogilist abi.